PNRR-DM 175/2025 prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica-Dispersione e apprendimenti

Tipologia

Progetti di integrazione

Anno

2025-2026

Descrizione

 Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di base e la realizzazione di progetti personalizzati anche con il coinvolgimento delle famiglie.

L’utilizzo di sportelli didattici di potenziamento, inoltre, sostiene in maniera efficace la politica antidispersione, perché ha permesso di recuperare gap differenziali, che acuivano disagio e difficoltà di apprendimento.  Le azioni di recupero delle competenze di base per piccoli gruppi permette di raggiungere livelli di efficacia ed afficienza delle attività di recupero e rinforzo, soprattutto dal punto di vista metodologico e dell'organizzazione delle attività di studio e approfondimento. L'intervento è finalizzato al miglioramento dei risultati scolastici degli studenti, attraverso l’utilizzo di metodologie didattiche che favoriscano l’apprendimento collaborativo, le attività laboratoriali e l’utilizzo delle nuove tecnologie. Le attività formative sono state progettate in tutte le diverse aree di intervento tenuto conto dei fattori di rischio della dispersione scolastica e delle priorità desunte da RAV. E’ stato privilegiato un approccio didattico inclusivo e personalizzato al fine di valorizzare le motivazioni e i talenti guardando alla valorizzazione del sé. Gli interventi di mentoring riguarderanno tutte le aree disciplinari e tutte le sedi del Bottazzi, e saranno in un rapporto uno ad uno tra docente e discente, privilegiando gli aspetti relativi al metodo di studio personalizzato da rinforzare. L'approccio sarà di tipo ludico e piacevole per far sì di avvicinare l'alunno/a alle discipline in modo non "arido" ma avvincente, cercando di aumentare la motivazione verso il sapere e gli apprendimenti. 

Stato

Presentato

Inizio

2026-01-09

Fine

2026-06-30

Obiettivi

Il progetto:

https://web.spaggiari.eu/sdg/app/default/view_documento.php?a=akVIEW&id_documento=208106622&chk=9d6677c4078b7b40992c6c70aa353881&extractPdf=

La linea di investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica”, promuove una serie di azioni per la prevenzione e il contrasto alla dispersione scolastica e per la riduzione dei divari territoriali nell’istruzione. Al fine di garantire la riduzione dei divari territoriali negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica con la realizzazione di interventi di tutoraggio e percorsi formativi in favore degli studenti a rischio di abbandono scolastico e di giovani che abbiano già abbandonato la scuola, il decreto del Ministro dell’istruzione e del merito n. 175, ha assegnato in favore di istituzioni scolastiche statali secondarie di primo e secondo grado, dei finanziamenti per contrastare la dispersione scolastica.  

Accordo di concessione:

https://web.spaggiari.eu/sdg/app/default/view_documento.php?a=akVIEW&id_documento=208106643&chk=f603db0737c37b99bf55f001694c5fac&extractPdf=

Nomina RUP:

https://web.spaggiari.eu/sdg/app/default/view_documento.php?a=akVIEW&id_documento=208463759&chk=192052a74900cfed2b3e58770faa6649&extractPdf=

Disseminazione:

https://web.spaggiari.eu/sdg/app/default/view_documento.php?a=akVIEW&id_documento=208463915&chk=42f879f181f2ab8c277230cda81c6f1c&extractPdf=

Acquisizione in bilancio:

https://web.spaggiari.eu/sdg/app/default/view_documento.php?a=akVIEW&id_documento=208476528&chk=640198f90393ab19eb7ea8bc8301bd63&extractPdf=

Incarico DSGA:

https://web.spaggiari.eu/sdg/app/default/view_documento.php?a=akVIEW&id_documento=208509365&chk=617d77c44b52389db14bdbb96c3244b0&extractPdf=

Avvio procedure di selezione:

https://web.spaggiari.eu/sdg/app/default/view_documento.php?a=akVIEW&id_documento=208506593&chk=6e77a1048aa2ff8766597aa55edf6207&extractPdf=

Luogo

Organizzato da

Negro Salvatore

Dirigente scolastico

Collaborazione

Costruttiva, in riferimento al contrasto della dispersione, appare anche la collaborazione con le famiglie e i
docenti. I percorsi personalizzati, per il recupero degli studenti a rischio, per prevenire e sostituire provvedimenti
disciplinari di sospensione dalle lezioni, proponendo iniziative mirate a riattivare l’interesse degli studenti, aiutarli
a comprendere l’importanza della formazione scolastica, coadiuvarli nel recupero di dinamiche relazionali
interpersonali positive, sono progettati sfruttando tutte le opportunità offerte dal contesto territoriale di
riferimento.

Risultati

Tutte le discipline professionalizzanti saranno incentrate su attività laboratoriali. Gli alunni interessati alle azioni di RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE e del MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI SCOLASTICI, saranno quelli che non hanno raggiunto la sufficienza nelle valutazioni infraquadrimestrali e quadrimestrali. Infine, si attiveranno corsi per lo sviluppo
delle competenze digitali e linguistiche degli studenti, funzionali all’acquisizione di certificazioni. Un tale set di indicatori saranno monitorati.